Sunday, May 15, 2011
Thursday, February 17, 2011
sinar baru bola sepak malaysia
 |
| Aksi bertenaga dipamerkan pemain Harimau Malaya |
Barisan pemain Malaysia yang dikemudi oleh Safiq Rahim kelihatan penuh bertenaga untuk melancarkan serangan ke kubu pasukan lawan seawal wisel perlawanan lagi. Rembatan Safee sali pada minit ke-13, berjaya ditepis Yap Hung Fai dan terkena tiang. Kelihatan penaga gol hong kong itu seperti sudah menduga arah tuju rembaan bola Minit ke-24. Ahmad Fakir Sarani yang digandingkan bersama safee Sali dibahagian serangan ternyata meberi impak besar, apabila pula hampir menewaskan kubu terakhir Hong Kong itu, tetapi tandukannya sedikit tersasar.
Seminit sebelum rehat, kapten negara akhirnya melunaskan tanggungjawab membuka jaringan dengan memperdaya tiga pertahanan lawan sebelum merembat melepasi Hung Fai untuk menamatkan babak pertama dengan kedudukan 1-0.
Minit ke 53 dan 58, Rajagobal memasukkan Norshahrul Idlan Talaha dan Mohd Farizal Marlias menggantikan Fakri di jentera serangan dan Khairul Fahmi Che Mat di kubu terakhir. Perubahan pemain yang segaja dilakukan oleh k rajagobal itu adalah untuk member peluang kepada pemain-pemain baru membuktikan keupayaan mereka diposisi masing-masing.
Dua lagi pertukaran dilakukan Rajagobal pada minit ke-64, memasukkan Amirulhadi dan Mohd Sabre Mat Abu, dan mengeluarkan Mohd Ashaari Samsuddin serta Mahali Jasuli. Malaysia hampir menambah jaringan menerusi tendangan percuma yang ditolak Safiq kepada Aidil, tetapi rembatan pemain pertahanan itu sedikit tersasar. Peluang negara menggandakan jaringan sekali lagi dinafikan apabila rembatan Kunanlan dalam kotak penalti terkena palang gol pada minit ke-80. Selang tiga minit, sepakan percuma Safiq dari luar kotak penalti terkena benteng Hong Kong.
Malaysia yang kini berada diranking 140 Persekutuan Bola Sepak Antarabangsa (FIFA) ternyata berada dikelas tersendiri apabila sekali lagi berjaya menembusi gawang gol lawan pada minit-minit akhir perlawanan menerusi Mohd Amirulhadi Zainal. Dengan kemenangan 2-0 kelmarin memastikan reputasi sebagai juara Sukan SEA dan Piala Suzuki AFF tidak tercalar pada perlawanan persahabatan di Stadium Shah Alam.
Tuesday, February 8, 2011
Perlunya berjiwa besar. ( bhg 6)
Ketika malam di rumah, selapas solat maghrib bersama ayahnya pasti Ramdan akan segera mencapai naskah Al Quran yang disimpan rapi didalam beg sekolah fardu ainnya. Bagi Ramdan membaca Al-quran dirumah sedikit sebanyak akan mencepatkan proses untuk mengkhatamkan Al-Quran itu.
“Ramdan, mari makan ajak ayah sekali ya” ajak ibunya dari ruang makan setelah mendapati Ramdan selesai mengaji bersama ayahnya. Kebiasaannya, keluarga ramdan akan menjamu selera bersama pada awal jam 8 malam. Pada ketika itulah, mereka anak-beranak dapat bersama sedang seharian sibuk dengan urusan harian masing-masing. Bagi Ramdan, dia sudah biasa berengang dengan ibu bapanya, manakan tidak sejak usia tiga tahun lagi dia sudah di “swastakan” kepada pengasuhnya iaitu mak ngah. Ibu bapanya sudah awal-awal pagi bergerak ke tempat kerja memandangkan lokasai tempan kerja yang agak jauh dari kediaman mereka.
Tempoh malam yang begitu singkat itu dihabiskan untuk menonton televisyen diruang tamu sahaja. tambahan pula, kerja rumah yang diberikan oleh cikgu disekolah akan diselesaikan dengan segera bagi membolehkan dia menonton rancangan televisyen kegemarannya bersama keluarga tercinta. Suasana malam rumah itu pasti akan hingar bingar dengan jeritan dan sorakan apabila menyaksikan siaran langsung perlawanan bola sepak liga Malaysia dikaca televisyen 29 inci itu. lebih meriah, apabila perlawanan itu melibatkan pasukan kesayangan mereka iaitu Perakyang terkenal dengan slogan kejor yop kejor.
“Ramdan, masuk tidur nak, esok kena bangun awal pergi sekolah” pujuk ayahnya kepada Ramdan. Dengan wajah layu sambil menguap-nguap, Ramdan bingkas bangun dari sofa menuju ke kamarnya. Ayahnya memanng amat mengambil berat akan anaknya itu. walau begitu sibuk dengan kerjaya sekalipun kasih sayang seorang bapa perlu dicurahkan kepada anak-anak terutama bagi yang sedang meningkat besar sebegitu. Oleh itu, tepat jam sepulah malam sahaja televisyen dan lampu diruang tamu rumah en Hashim akan ditutup menandakan waktu untuk tidur.
bersambung...
“Ramdan, mari makan ajak ayah sekali ya” ajak ibunya dari ruang makan setelah mendapati Ramdan selesai mengaji bersama ayahnya. Kebiasaannya, keluarga ramdan akan menjamu selera bersama pada awal jam 8 malam. Pada ketika itulah, mereka anak-beranak dapat bersama sedang seharian sibuk dengan urusan harian masing-masing. Bagi Ramdan, dia sudah biasa berengang dengan ibu bapanya, manakan tidak sejak usia tiga tahun lagi dia sudah di “swastakan” kepada pengasuhnya iaitu mak ngah. Ibu bapanya sudah awal-awal pagi bergerak ke tempat kerja memandangkan lokasai tempan kerja yang agak jauh dari kediaman mereka.
Tempoh malam yang begitu singkat itu dihabiskan untuk menonton televisyen diruang tamu sahaja. tambahan pula, kerja rumah yang diberikan oleh cikgu disekolah akan diselesaikan dengan segera bagi membolehkan dia menonton rancangan televisyen kegemarannya bersama keluarga tercinta. Suasana malam rumah itu pasti akan hingar bingar dengan jeritan dan sorakan apabila menyaksikan siaran langsung perlawanan bola sepak liga Malaysia dikaca televisyen 29 inci itu. lebih meriah, apabila perlawanan itu melibatkan pasukan kesayangan mereka iaitu Perakyang terkenal dengan slogan kejor yop kejor.
“Ramdan, masuk tidur nak, esok kena bangun awal pergi sekolah” pujuk ayahnya kepada Ramdan. Dengan wajah layu sambil menguap-nguap, Ramdan bingkas bangun dari sofa menuju ke kamarnya. Ayahnya memanng amat mengambil berat akan anaknya itu. walau begitu sibuk dengan kerjaya sekalipun kasih sayang seorang bapa perlu dicurahkan kepada anak-anak terutama bagi yang sedang meningkat besar sebegitu. Oleh itu, tepat jam sepulah malam sahaja televisyen dan lampu diruang tamu rumah en Hashim akan ditutup menandakan waktu untuk tidur.
bersambung...
Sunday, February 6, 2011
Perlunya berjiwa besar. ( bhg 5)
Bagi ramdan, matlamatnya ke sekolah fardu ain cuma satu iaitu untuk mengkhatamkan Al Quran secepat mungkin. Oleh itu, setiap kali dia tiba di kelasnya pasti dia akan segera mengeluarkan naskah Al-Quran berwarna biru dari begnya yang dibawa dari rumah. Lazimnya, Ramdan akan membaca dua helai halaman Al-Quran sambil didengar oleh ustazahnya. Ustazah Adawiyah yang setia dimejanya, hanya tersenyum melihat gelagat Ramdan yang beria-ia mendapatkannya. Bagi ustazah Adawiyah, Ramdan adalah seorang murid yang rajin mengaji Al-Quran, oleh itu tidak hairanlah dalam usia yang baru menjengah 7 tahun, Ramdan sudah lancar untuk mengaji Al-quran.
Lebihan masa disekolah fardu ain akan dihabiskan dengan bermain bersama rakan. Tambahan pula, riaksi ustazah yang berusia ingkungan 50an itu tidak berupaya untuk mengawal ragam-ragam murid-muridnya.
Syiling 30 sen yang dibekakan oleh ibunya cukup untuk Ramdan membeli sebungkus keropok ‘rota’ yang begitu digemarinya semasa rehat. Adakalanya, Ramdan sekadar memerhatikan sahaja akan rakan-rakannya yang enak menjamu sebungkus nasi lemak berbungkuskan daun pisang.
“Ramdan, jom solat asar ! marah nanti ustaz Munir kalau kita lewat naik” ajak Shahidan ke surau. Karim yang pada awalnya berdiri disebelah Shahidan sudah mula melangkah ke surau. “aku naik dulu ye, ustaz Munir minta aku azan petang ini” beritahu Karim kepada Shahidan. Shahidan mengangguk tanda memahami kata-kata karim itu. Karim adalah seorang muazzin di sekolah fardu ain itu. bakat suaranya mula dikesan sejak di taski lagi apabila dia sering kali diminta untuk menjadi imam kepada rakan-rakan lain.
Pada jam 5 petang, mereka akan pulang ke rumah selepas menunaikan solat asar berjemaah. Teringin benar Ramdan untuk menjadi seperti Karim yang memiliki kelunakan suara dan berkebolehan untuk azan dengan baik. Masih terniang-ngiang kata-kata cikgu Aisyah ditelinga ”orang lelaki mesti pandai azan dan boleh jadi imam”. Ramdan berjanji akan menjadikan kata-kata cikgu taskinya itu sebagai satu cabaran untuk dirinya.
kring..kring…(bunyi telefon rumah)…”asslamualaikum Ramdan, jom main bola sepak dengan abang chik petang ini, ajak karim sekali ya” ajak Shahril melalui telefon. Shahril ialah salah seorang anak lelaki mak ngah yang sering bermain bola sepak bersama Ramdan. Ramdan banyak belajar akan kemahiran-kemahiran bola sepak daripada abang saudaranya itu. Shahril yang pada ketika itu berada didarjah 6 sudah mencapai pelbagai kejayaan dalam sukan bola sepak. Paling membanggakan beliau pernah dinobatkan sebagai pemain terbaik semasa perlawanan akhir bola sepak sekolah-sekolah rendah daerah Kinta. Melihat akan kelincahan abang saudaranya itu, Ramdan juga turut berazam untuk mewakili sekolahnya dalam sukan bola sepak suatu hari nanti.
Bersambung…
Lebihan masa disekolah fardu ain akan dihabiskan dengan bermain bersama rakan. Tambahan pula, riaksi ustazah yang berusia ingkungan 50an itu tidak berupaya untuk mengawal ragam-ragam murid-muridnya.
Syiling 30 sen yang dibekakan oleh ibunya cukup untuk Ramdan membeli sebungkus keropok ‘rota’ yang begitu digemarinya semasa rehat. Adakalanya, Ramdan sekadar memerhatikan sahaja akan rakan-rakannya yang enak menjamu sebungkus nasi lemak berbungkuskan daun pisang.
“Ramdan, jom solat asar ! marah nanti ustaz Munir kalau kita lewat naik” ajak Shahidan ke surau. Karim yang pada awalnya berdiri disebelah Shahidan sudah mula melangkah ke surau. “aku naik dulu ye, ustaz Munir minta aku azan petang ini” beritahu Karim kepada Shahidan. Shahidan mengangguk tanda memahami kata-kata karim itu. Karim adalah seorang muazzin di sekolah fardu ain itu. bakat suaranya mula dikesan sejak di taski lagi apabila dia sering kali diminta untuk menjadi imam kepada rakan-rakan lain.
Pada jam 5 petang, mereka akan pulang ke rumah selepas menunaikan solat asar berjemaah. Teringin benar Ramdan untuk menjadi seperti Karim yang memiliki kelunakan suara dan berkebolehan untuk azan dengan baik. Masih terniang-ngiang kata-kata cikgu Aisyah ditelinga ”orang lelaki mesti pandai azan dan boleh jadi imam”. Ramdan berjanji akan menjadikan kata-kata cikgu taskinya itu sebagai satu cabaran untuk dirinya.
kring..kring…(bunyi telefon rumah)…”asslamualaikum Ramdan, jom main bola sepak dengan abang chik petang ini, ajak karim sekali ya” ajak Shahril melalui telefon. Shahril ialah salah seorang anak lelaki mak ngah yang sering bermain bola sepak bersama Ramdan. Ramdan banyak belajar akan kemahiran-kemahiran bola sepak daripada abang saudaranya itu. Shahril yang pada ketika itu berada didarjah 6 sudah mencapai pelbagai kejayaan dalam sukan bola sepak. Paling membanggakan beliau pernah dinobatkan sebagai pemain terbaik semasa perlawanan akhir bola sepak sekolah-sekolah rendah daerah Kinta. Melihat akan kelincahan abang saudaranya itu, Ramdan juga turut berazam untuk mewakili sekolahnya dalam sukan bola sepak suatu hari nanti.
Bersambung…
Saturday, February 5, 2011
dinasour : wujudkah ?
Benarkah dinasour itu wujud ? persoalan yang sering bermain difkiran sejak dibangku sekolah lagi. Jika bertanya kepada rakan-rakan. Rata-rata diantara mereka pasti akan menyatakan bahawa dinasour sememangnya wujud pada zaman lampau. Justeru, untuk tidak berfikir panjang, fakta yang menyatakan bahawa dinasour pernah hidup dimuka bumi ini diterima bulat-bulat.
Kali ini, persoalan itu timbul kembali tetapi pada situasi yang berbeza. Jika 10 tahun dahulu, diri ini sekadar menerima sahaja kata-kata rakan tanpa sebarang bukti kukuh akan kewujudan dinasour itu. kebetulan, subjek geologi yang diambil pada semester ini akan membincangkan mengenai pembentukan batu dan mineral selain turut membincangkan kewujudan alam semestar. Tertarik pada awal kuliah akan subjek ini, dimana pensyarah subjek tersebut mula membuka cerita akan pembentukan bumi ciptaan Allah ini. Berdasarkan teori saintis barat, bumi dikata terbentuk daripada proses ‘big bang’ yang berlaku jutaan tahun dahulu.
Proses ‘big bang’ menghasilkan habuk-habuk kecil yang kemudian bercantum diantara satu sama lain membentuk bumi antaranya. Proses pencantuman habuk-habuk ini juga mengambil masa yang begitu lama. Secara perkiraan kasar, bumi dikatakan terbentuk 4.5 billion tahun yang lalu. Satu jangka masa yang tidak tercapai dipemikiran manusia. Lebih menarik, saintis barat juga turut menyatakan bahawa alam semester telah terbentang sejak 14 billion tahun lampau. Bertanya dalam diri ini, apakah kaedah yang digunakan oleh mereka dalam menentu ukur jangka masa tersebut ?
Dalam kuliah yang disampaikan oleh Dr Edy, pensyarah Geologi UTM, beliau sempat menyatakan bahawa dinasour pernah wujud pada 65 juta tahun dahulu. Diri ini yang mendengar fakta yang dikeluarkan oleh Dr Edy semakin teruja untuk mengetahui dengan lebih lanjut akan kesahihah cerita itu. Dalam masa yang sama, beberapa persoalan berlegar-legar dalam kotak minda bagi diajukan kepada pensyarah berkaca mata itu.
Antara soalan :
1.apakah bukti akan kewujudan dinasour di muka bumi ini ?
2. jikalau benarlah dinasour itu wujud, adakah ia wujud sezaman dengan manusia ?
3. kenapakah boleh berlakunya kepupusan dinasour dimuka bumi ?
Peluang untuk bertanya secara peribadi diperolehi pada akhir kuliah itu. Tanpa berfikir panjang, dii ini memberanikan diri untuk mengajukan ketiga-tiga soalan tersebut kepada Dr Edy bagi mendapatkan maklumat lanjut.
Jawapan yang diberikan oleh Dr Edy :
1.benar, dinasour pernah wujud dimuka bumi ini, dan buktinya boleh dilihat di muzium of London dimana pakar arkeololgi telah menjumpai rangka-rangka yang dikatakan dinasour disimpan di situ.
2.dinasour dan manusia tidak hidup pada zaman yang sama, tetapi dinasour dipercayai wujud terlebih dahulu sebelum manusia.
3.ada dua faktor kenapa dinasour pupus, pertama disebakan perlanggran meteor dengan lapisan ozon bumi menyebabkan pembentukan lubang-lubang yang begitu besar pada lapisan ozon hingga menyebabkan peningkatan suhu bumi yang terlalu tinggi. Dalam masa yang sama, meteor-meteor itu turut mengentam permukaan bumi. Kedua disebabkan berlakunya letusan gunung berapi yang sangat kerap.
Menarik akan jawapan-jawapan yang diberikan oleh Dr Edy. Diri ini pulang dengan jawapan yang masih terngiang-ngiang ditelinga. Percaya atau sebaliknya, bagaimana dengan anda?
Kali ini, persoalan itu timbul kembali tetapi pada situasi yang berbeza. Jika 10 tahun dahulu, diri ini sekadar menerima sahaja kata-kata rakan tanpa sebarang bukti kukuh akan kewujudan dinasour itu. kebetulan, subjek geologi yang diambil pada semester ini akan membincangkan mengenai pembentukan batu dan mineral selain turut membincangkan kewujudan alam semestar. Tertarik pada awal kuliah akan subjek ini, dimana pensyarah subjek tersebut mula membuka cerita akan pembentukan bumi ciptaan Allah ini. Berdasarkan teori saintis barat, bumi dikata terbentuk daripada proses ‘big bang’ yang berlaku jutaan tahun dahulu.
Proses ‘big bang’ menghasilkan habuk-habuk kecil yang kemudian bercantum diantara satu sama lain membentuk bumi antaranya. Proses pencantuman habuk-habuk ini juga mengambil masa yang begitu lama. Secara perkiraan kasar, bumi dikatakan terbentuk 4.5 billion tahun yang lalu. Satu jangka masa yang tidak tercapai dipemikiran manusia. Lebih menarik, saintis barat juga turut menyatakan bahawa alam semester telah terbentang sejak 14 billion tahun lampau. Bertanya dalam diri ini, apakah kaedah yang digunakan oleh mereka dalam menentu ukur jangka masa tersebut ?
Dalam kuliah yang disampaikan oleh Dr Edy, pensyarah Geologi UTM, beliau sempat menyatakan bahawa dinasour pernah wujud pada 65 juta tahun dahulu. Diri ini yang mendengar fakta yang dikeluarkan oleh Dr Edy semakin teruja untuk mengetahui dengan lebih lanjut akan kesahihah cerita itu. Dalam masa yang sama, beberapa persoalan berlegar-legar dalam kotak minda bagi diajukan kepada pensyarah berkaca mata itu.
Antara soalan :
1.apakah bukti akan kewujudan dinasour di muka bumi ini ?
2. jikalau benarlah dinasour itu wujud, adakah ia wujud sezaman dengan manusia ?
3. kenapakah boleh berlakunya kepupusan dinasour dimuka bumi ?
Peluang untuk bertanya secara peribadi diperolehi pada akhir kuliah itu. Tanpa berfikir panjang, dii ini memberanikan diri untuk mengajukan ketiga-tiga soalan tersebut kepada Dr Edy bagi mendapatkan maklumat lanjut.
Jawapan yang diberikan oleh Dr Edy :
1.benar, dinasour pernah wujud dimuka bumi ini, dan buktinya boleh dilihat di muzium of London dimana pakar arkeololgi telah menjumpai rangka-rangka yang dikatakan dinasour disimpan di situ.
2.dinasour dan manusia tidak hidup pada zaman yang sama, tetapi dinasour dipercayai wujud terlebih dahulu sebelum manusia.
3.ada dua faktor kenapa dinasour pupus, pertama disebakan perlanggran meteor dengan lapisan ozon bumi menyebabkan pembentukan lubang-lubang yang begitu besar pada lapisan ozon hingga menyebabkan peningkatan suhu bumi yang terlalu tinggi. Dalam masa yang sama, meteor-meteor itu turut mengentam permukaan bumi. Kedua disebabkan berlakunya letusan gunung berapi yang sangat kerap.
Menarik akan jawapan-jawapan yang diberikan oleh Dr Edy. Diri ini pulang dengan jawapan yang masih terngiang-ngiang ditelinga. Percaya atau sebaliknya, bagaimana dengan anda?
Perlunya berjiwa besar. ( bhg 4)
Sesi persekolahan untuk hari pertama tamat pada jam 12.30 tengahari. Kelihatan murid-murid begitu ceria selapas cikgu terakhir memberi salam sebelum pulang. Sambil mengemas alat tulis dan buku-buku, Karim mengingatkan Ramdan akan sekolah fardu ain yang perlu dihadiri pada petang ini. Ramdan mengangguk tanda setuju untuk pergi bersama-sama Karim ke sekolah fardu ain itu. Sedang karim tidak putus-putus bercakap, mata Ramdan sempat mencuri untuk memandang Syazana yang begitu sopan mengemas barang peribadinya di sudut hadapan kelas.
“Ramdan, kau dengar tak apa aku cakap tadi” tegur karim serta-merta setelah mendapati bualannya tidak diendahkan oleh rakan karibnya itu. “eh, aku dengar la Karim, kau cakap pasal sekolah fardu ain kan?” tanya Ramdan untuk berselindung daripada Karim. Karim hanya menggelengkan kepala untuk tidak memanjangkan perbualan mereka. Pada masa yang sama, karim seperti beria-ia untuk pulang. Mungkin ada banyak perkara yang ingin dikongsikan bersama keluarganya di rumah.
Seperti kebiasaanya, Ramdan akan pulang terlebih dahulu ke rumah mak ngah untuk makan tengah hari. Lebih kurang pada pukul 1.30 petang, baru ibunya akan menjemput Ramdan pulang ke rumah untuk bersiap-siap ke sekolah fardu ain. Mak ngah ialah kakak kepada bapa Ramdan. Disebabkan Ramdan telah dijaga sejak kecil, dia tidak begitu kekok untuk bersama-sama keluarga mak ngah. Tambahan pula, anak-anak mak ngah kesemunya telah besar, jadi tidak menjadi halangan untuk mak ngah menjaga Ramdan seperti anak sendiri.
Pukul 2.30 petang Ramdan dan Karim akan bergerak ke sekolah fardu ain yang terletak lebih kurang 200 meter dari rumahnya. Dengan mengenakan baju melayu putih ‘cotton’ dan bersongkok, mereka berjalan kaki menuju ke sekolah petang itu. Dalam perjalanan itu, Karim sempat bertanya kepada Ramdan ”Ramdan, kenapa kita kena pergi sekolah fardu ain, bukan ke kita dan pergi sekolah pagi tu?” Ramdan memikir akan persoalan Karim itu. Mungkin ada benar juga kata-kata daripada rakannya itu. Seperti biasa, tiada jawapan yang keluar dari mulut Ramdan pada ketika itu.
Bersambung…
“Ramdan, kau dengar tak apa aku cakap tadi” tegur karim serta-merta setelah mendapati bualannya tidak diendahkan oleh rakan karibnya itu. “eh, aku dengar la Karim, kau cakap pasal sekolah fardu ain kan?” tanya Ramdan untuk berselindung daripada Karim. Karim hanya menggelengkan kepala untuk tidak memanjangkan perbualan mereka. Pada masa yang sama, karim seperti beria-ia untuk pulang. Mungkin ada banyak perkara yang ingin dikongsikan bersama keluarganya di rumah.
Seperti kebiasaanya, Ramdan akan pulang terlebih dahulu ke rumah mak ngah untuk makan tengah hari. Lebih kurang pada pukul 1.30 petang, baru ibunya akan menjemput Ramdan pulang ke rumah untuk bersiap-siap ke sekolah fardu ain. Mak ngah ialah kakak kepada bapa Ramdan. Disebabkan Ramdan telah dijaga sejak kecil, dia tidak begitu kekok untuk bersama-sama keluarga mak ngah. Tambahan pula, anak-anak mak ngah kesemunya telah besar, jadi tidak menjadi halangan untuk mak ngah menjaga Ramdan seperti anak sendiri.
Pukul 2.30 petang Ramdan dan Karim akan bergerak ke sekolah fardu ain yang terletak lebih kurang 200 meter dari rumahnya. Dengan mengenakan baju melayu putih ‘cotton’ dan bersongkok, mereka berjalan kaki menuju ke sekolah petang itu. Dalam perjalanan itu, Karim sempat bertanya kepada Ramdan ”Ramdan, kenapa kita kena pergi sekolah fardu ain, bukan ke kita dan pergi sekolah pagi tu?” Ramdan memikir akan persoalan Karim itu. Mungkin ada benar juga kata-kata daripada rakannya itu. Seperti biasa, tiada jawapan yang keluar dari mulut Ramdan pada ketika itu.
Bersambung…
Friday, February 4, 2011
Perlunya berjiwa besar. ( bhg 3)
“kamu tak makan ke ? Tanya cikgu Mariam kepada Ramdan. Ramdan hanya menoleh sambil tersenyum. Tiada jawapan untuk soalan ringkas cikgu mariam kepadanya. Mungkin dia masih malu-malu dengan kelibat cikgu Mariam yang masih asing buat dirinya. “ awak ramdan kan, cikgu dah lantik awak sebagai ketua kumpulan kenanga dan cikgu harap awak dapat membantu cikgu” beritahu cikgu Mariam sebelum keluar dari kelas itu. Ramdan hanya mengangguk tanpa membantah permintaan cikgu Mariam itu. Tetapi dalam hatinya terbisik akan beberapa persoalan, mengapa dirinya dipilih oleh cikgu Mariam sebagai ketua kumpulan Kenanga. Diingatkan semula akan ahli kumpulannya yang lain, lantas Ramdan membandingkan antara dirinya dengan rakan-rakannya yang lain. “nak kata aku lebih hensem dari yang lain,tapi….” Monolog Ramdan keseorangan sambil teringat akan seorang budak lelaki yang duduk dihadapannya. Budak lelaki yang cerah kulitnya jika dibandingkan dengan Ramdan yang mempunyai kulit kacukan Melayu Jawa. “Siapa ya budak tu” bisik Ramdan.
Sedang Ramdan leka di kerusi mejanya, Karim datang menghampirinya dengan wajah gembira tanda kekenyangan. “ kau tak ke kantin ker Ramdan” tanya Karim kepada Ramdan. Sekali lagi Ramdan hanya mampu tersenyum tanpa sebarang jawapan diberikan. Semua lamunan yang bermain difikiran hilang serta-merta. Selang beberapa ketika, Izzat masuk ke dalam kelas sambil diringi mesra seorang budak perempuan. “ Karim, siapa budak perempuan sebelah Izzat tu ?“ Tanya Ramdan seperti benar-benar ingin tahu. Karim melihat Ramdan kehairanan kemudian menjawab persoalan itu “ tu la Syazana, penolong ketua kelas kita, kenapa Ramdan ?” mata Ramdan tidak mengerdip melihat akan syazana. Tanpa disedari Ramdan, tindakannya itu diperhatikan sahaja oleh Karim.
Lamunan Ramdan tersentak apabila loceng berbunyi tanda tamatnya waktu rehat. Suasana kelas yang hingar-bingar dengan pelbagai cerita dan ragam tiba-tiba menjadi sunyi apabila melihat kelibat seorang guru perempuan masuk sambil memegang sebatang pembaris kayu berukuran 1 meter dan membimbit buku-buku peribadinya. Serta-merta Izzat mengarahkan rakan-rakan berdiri untuk mengucapkan salam kepada cikgu itu. Jelas terpancar ketakutan pada raut wajah setiap murid-murid pada ketika itu. “ good morning students, please sit down” arah cikgu itu.
Perasaan takut semakin berkurangan apabila mendengar arahan lembut yang diberikan oleh cikgu itu kepada murid-muridnya. Selepas meletakkan semua barang-barangnya diatas meja, cikgu itu memulakan pengenalan dirinya kepada murid-murid kelas 1 progresif. “ I am madam Kalwant Kaur, you English teacher”. Ramdan mendengar dengan penuh tekun akan apa yang dituturkan oleh madam Kalwant Kaur walaupun tidak begitu memahami. “ Ramdan, kau paham tak apa yang cikgu tu cakap ?” bisik Karim perlahan kepada Ramdan yang kebetulan duduk disebelahnya. Sambil mendengar penerangan madam Kalwant Kaur di hadapan kelas, tiba-tiba Ramdan terfikir mengapa kita perlu belajar bahasa inggeris sedangkan kita mempunyai bahasa sendiri ?
bersambung...
Sedang Ramdan leka di kerusi mejanya, Karim datang menghampirinya dengan wajah gembira tanda kekenyangan. “ kau tak ke kantin ker Ramdan” tanya Karim kepada Ramdan. Sekali lagi Ramdan hanya mampu tersenyum tanpa sebarang jawapan diberikan. Semua lamunan yang bermain difikiran hilang serta-merta. Selang beberapa ketika, Izzat masuk ke dalam kelas sambil diringi mesra seorang budak perempuan. “ Karim, siapa budak perempuan sebelah Izzat tu ?“ Tanya Ramdan seperti benar-benar ingin tahu. Karim melihat Ramdan kehairanan kemudian menjawab persoalan itu “ tu la Syazana, penolong ketua kelas kita, kenapa Ramdan ?” mata Ramdan tidak mengerdip melihat akan syazana. Tanpa disedari Ramdan, tindakannya itu diperhatikan sahaja oleh Karim.
Lamunan Ramdan tersentak apabila loceng berbunyi tanda tamatnya waktu rehat. Suasana kelas yang hingar-bingar dengan pelbagai cerita dan ragam tiba-tiba menjadi sunyi apabila melihat kelibat seorang guru perempuan masuk sambil memegang sebatang pembaris kayu berukuran 1 meter dan membimbit buku-buku peribadinya. Serta-merta Izzat mengarahkan rakan-rakan berdiri untuk mengucapkan salam kepada cikgu itu. Jelas terpancar ketakutan pada raut wajah setiap murid-murid pada ketika itu. “ good morning students, please sit down” arah cikgu itu.
Perasaan takut semakin berkurangan apabila mendengar arahan lembut yang diberikan oleh cikgu itu kepada murid-muridnya. Selepas meletakkan semua barang-barangnya diatas meja, cikgu itu memulakan pengenalan dirinya kepada murid-murid kelas 1 progresif. “ I am madam Kalwant Kaur, you English teacher”. Ramdan mendengar dengan penuh tekun akan apa yang dituturkan oleh madam Kalwant Kaur walaupun tidak begitu memahami. “ Ramdan, kau paham tak apa yang cikgu tu cakap ?” bisik Karim perlahan kepada Ramdan yang kebetulan duduk disebelahnya. Sambil mendengar penerangan madam Kalwant Kaur di hadapan kelas, tiba-tiba Ramdan terfikir mengapa kita perlu belajar bahasa inggeris sedangkan kita mempunyai bahasa sendiri ?
bersambung...
Subscribe to:
Posts (Atom)